14.09.2022 DIL

DIL: Johdanto

14.09.2022 DIL Kari Kivinen, Elsa Kivinen, Joonas Pörsti

14.09.2022 DIL

1. Digitaalinen informaatiolukutaito (DIL) – Mitä se on?

14.09.2022 DIL Kari Kivinen

14.09.2022 DIL

2. Mitä digitaalinen osaaminen tarkoittaa nykyään?

14.09.2022 DIL Riina Vuorikari, Kari Kivinen

14.09.2022 DIL

3. Diginatiiveista digitaalisesti lukutaitoisiksi kriittisiksi ajattelijoiksi

14.09.2022 DIL Kari Kivinen

14.09.2022 DIL

4. Korona ja Ukrainan sota lisäsivät suomalaisten sosiaalisen median käyttöä

14.09.2022 DIL Harto Pönkä

14.09.2022 DIL

5. Tutkiva nettilukeminen vaatii kriittistä lukutaitoa

14.09.2022 DIL Carita Kiili

14.09.2022 DIL

6. Verkkolukutaidot ja -strategiat

14.09.2022 DIL Kari Kivinen

14.09.2022 DIL

7. Vaadi oikeuksiasi! Käyttäjistä kansalaisiksi verkkoympäristöissä

14.09.2022 DIL Minna Aslama Horowitz

14.09.2022 DIL

8. Monen muotoisia ja kokoisia: verkkohäiriöiden jäsentelyä

14.09.2022 DIL Minna Aslama Horowitz

14.09.2022 DIL

9. Poliittinen propaganda perustuu psykologiseen manipulointiin

14.09.2022 DIL Joonas Pörsti

14.09.2022 DIL

10. Mitä voimme oppia faktantarkastajilta?

14.09.2022 DIL Pipsa Havula

14.09.2022 DIL

11. Faktantarkistuksen avoimuuskoodistot – kuinka tunnistan faktantarkistajan?

14.09.2022 DIL Mikko Salo

14.09.2022 DIL

12. Mistä tunnistaa luotettavan asiantuntijan ja miten arvioida tieteellistä väitettä?

14.09.2022 DIL Kari Kivinen

14.09.2022 DIL

13. Algoritmitietoisuus – tekoälyn luomat haasteet

14.09.2022 DIL Harto Pönkä

14.09.2022 DIL

14. Digitaalinen jalanjälki ja yksityisyys verkkopalveluissa

14.09.2022 DIL Harto Pönkä