Analyysi: Tiktok mainostaa pitävänsä eurooppalaisten käyttäjien tiedot "entistäkin" paremmin turvassa – Miten turvassa ne ovat nyt?

13.02.2025
EDU
Tekoälyn suositukset opetukselle ovat tulossa
13.02.2025
EDU

11.02.2025
EDU
Faktabaari LAB 25.10.2024: Tekoälyavusteisen disinformaation nykytila (ja tulevaisuus)
11.02.2025
EDU

10.02.2025
EDU
Faktabaarin tärpit mediataitoviikolle – opettajille ja nuorille akuutisti tukiälyä!
10.02.2025
EDU

03.02.2025
EN
2025 NORDIS Digital Information Literacy Forum: Generative AI, media literacy and ethics – Navigating authenticity in learning
03.02.2025
EN

23.01.2025
EN
Faktabaari launches a new AI Guide for Teachers
23.01.2025
EN

20.01.2025
FI
Faktabaarin Tekoälyopas opettajille tuo tekoälylukutaitoa kouluihin
20.01.2025
FI
FAKTANTARKISTUKSET
Faktantarkistuksissa noudatetaan Faktabaarin toimitusperiaatteita sekä Journalistin ohjeita. Tarvittaviin taitoihin voi tutustua EDU-sivuilla.

16.01.2025
Faktantarkistus
Analyysi: Tiktok mainostaa pitävänsä eurooppalaisten käyttäjien tiedot "entistäkin" paremmin turvassa – Miten turvassa ne ovat nyt?
16.01.2025
Faktantarkistus

09.12.2024
Faktantarkistus
Verkossa leviää virheellisiä väitteitä Bovaer-lisäaineesta
09.12.2024
Faktantarkistus

29.11.2024
Faktantarkistus
NORDIS etsi huijarit Pohjoismaissa leviävän “2 minuutin terveystarkastelu” -vedätyksen takana
29.11.2024
Faktantarkistus

29.10.2024
Faktantarkistus
Facebookin algoritmi tulkitsi vertaisarvioidun suomalaisen tutkimusartikkelin roskasisällöksi ja esti sen jakamisen
29.10.2024
Faktantarkistus

01.10.2024
Faktantarkistus
Elokapinan väitteet Neovan turvetuotannosta Ruotsissa ovat osittain totta
01.10.2024
Faktantarkistus

11.09.2024
Faktantarkistus
Ylilauta on liioitellut reippaasti käyttäjämääräänsä
11.09.2024
Faktantarkistus
EDU
Faktabaari EDU edistää kansalaisten digitaalista informaatiolukutaitoa - kykyä löytää ja tuottaa luotettavaa tietoa sekä säädellä omaa yksityisyyttään.

12.02.2025
EDU
Inledning
12.02.2025
EDU

12.02.2025
EDU
SNABBGUIDE: Ta i bruk GenAI-verktyg nu!
12.02.2025
EDU

12.02.2025
EDU
AI som epistemisk förändring av hur information och kunskap förstås i undervisning och lärande
12.02.2025
EDU

12.02.2025
EDU
Hur fungerar generativ artificiell intelligens?
12.02.2025
EDU

10.02.2025
EDU
1. Johdanto
10.02.2025
EDU

10.02.2025
EDU
Faktabaarin ohjeita oppijoille
10.02.2025
EDU