24.03.2022 EDU

EDU-blogi: Tarvikkeita sometantereelle — näin tarkistat vieraskielisen videon, osa 2

24.03.2022 EDU Faktabaari EDU

23.03.2022 EDU

EDU-blogi: Tarvikkeita sometantereelle — näin tarkistat vieraskielisen videon, osa 1

23.03.2022 EDU Faktabaari EDU

18.03.2022 EDU

Facts4All MOOC - Schools as community hubs against disinformation

18.03.2022 EDU Faktabaari EDU

15.03.2022 EDU

Facts4All verkkokurssi

15.03.2022 EDU Faktabaari EDU

02.03.2022 EDU

EDU-blogi: Mitä väliä meemeillä on?

02.03.2022 EDU Faktabaari EDU

13.12.2021 EDU

Näin selvität verkossa leviävän videon kontekstin – kolme esimerkkiä

13.12.2021 EDU Anni Kavander ja Sanni Laine / Faktabaari EDU

09.12.2021 EDU

'Post-Truth' Society - First ideas for action

09.12.2021 EDU Faktabaari EDU

18.11.2021 EDU

Developing Student Critical Capabilities for a "Post-Truth" Society

18.11.2021 EDU Faktabaari EDU

04.11.2021 EDU

Kertovatko kyselyt totuuden?

04.11.2021 EDU Janne Matikatinen / Faktabaari EDU

31.10.2021 EDU

Faktabaari EDU valmistelemassa EU-laajuista Facts4All -verkkokurssia kouluyhteisöille disinfomaation käsittelyyn

31.10.2021 EDU Faktabaari EDU

17.09.2021 Näkökulma

Tulevaisuustalo Sitra tukemaan Faktabaarin riippumatonta työtä digitaalisen informaatiolukutaidon kehittämisessä kansalaistaidoksi

17.09.2021 Näkökulma Avoin Yhteiskunta RY

15.09.2021 Näkökulma

Tutkimusta harmaalla alueella

15.09.2021 Näkökulma Joonas Pörsti

14.09.2021 EDU

Digital information literacy skills needed to tackle online disinformation

14.09.2021 EDU Faktabaari EDU

02.06.2021 EDU

Verkkolukutaitoa tarvitaan!

02.06.2021 EDU Faktabaari EDU

18.05.2021 EDU

eTwinning webinar on disinformation

18.05.2021 EDU Faktabaari EDU